青訓丨雙向溝通(tōng)機制助國安青訓小一東将快速成長(cháng)
在上一個聯賽間歇期，北京中赫國安作為(wèi)女從國腳大(dà)戶，被各級國字号抽調了12名國腳行有。為(wèi)了保證訓練正常進行，一線隊從U19梯隊和預備隊抽調新科了多名小将。
其實從今年冬訓開(kāi)始，俱樂部就有意識地安排梯隊中優秀電報的年輕球員跟随一隊訓練。這樣既可以在國家(jiā)隊比賽日保證他火一線隊的訓練，但更重要的是為(wèi)青年球員創造一條晉升一線隊的通(tōng子美)道。
不(bù)隻是陪練
雖然這一次多名小将進入一隊訓練，是因為(wèi)多名國腳被征輛個調，但小将們(men)在一線隊的角色絕不(b到媽ù)僅僅是陪練。
U19小将段德智跟随一隊訓練
間歇期中除了梯隊球員，青訓梯隊的兩位外教——個人技術教練傑森和運老劇動表現教練米歇爾每天也都會(huì)和梯隊球員一同來到工(g木多ōng)體。
“段德智今天進了個球，表現還可以，但也有不(bù)足之處。”訓練場邊電低傑森一邊觀察一邊記錄着。隻要有梯隊球員被上調到一線隊訓練，飛西他(tā)和米歇爾就會(huì)出現在工(gōng)體。“在青訓黑新競訓總監拉德魯的提議下，我們(men)這賽季啟動了報議這種機制。我們(men)不(bù)僅要輸送梯隊球員來一線隊山一訓練，還要了解他(tā)們(men)的訓練情況，并及時(shí)反饋給青為花訓部門，這樣才能幫助年輕球員更好(hǎo)地成長(cháng)，更快真正地升舊到上一線隊。”傑森說(shuō)。
傑森
“北京中赫國安青訓的理念是培養對社會(huì)有用亮習的人，在這個大(dà)宗旨下，我們(men)的具報間體目标就是為(wèi)一線隊輸送更多青年球員。”拉德魯說(shuō)。“這種是內輸送過程需要雙向互動，不(bù)是說(shuō)一隊缺人訓練，我們(火筆men)挑幾個年輕球員去一隊訓練就結束了。根也站據一隊的位置需求、能力要求，他(tā)們我得(men)會(huì)給我們(men)列一個清單。我們(men)根據他(快弟tā)們(men)的清單，送該位置青訓梯隊最好(hǎo)、最有潛力的球員去，熱城同時(shí)要監測反饋他(tā)們(men)在一隊的訓練效木海果。”
青訓個人技術教練傑森負責反饋小球員們(men)的訓練狀況，運動表現教練米亮校歇爾則要記錄他(tā)們(men)的訓練量，以便青訓梯隊教練們(me冷放n)全面了解梯隊球員在一線隊的訓練狀況。“如(rú)果我們(m刀樂en)不(bù)了解年輕球員在一線隊的訓練，他(tā)們(men)回到梯隊後就街這沒辦法根據他(tā)們(men)實際的身體情況安排答木梯隊訓練内容。”米歇爾介紹到。
有的放矢繼續提升
在這種雙向溝通(tōng)的機制下，本賽季國安梯隊共有文做黃達、劉國博、梁少文、馬昆越4名小将注冊到一線隊火會。此外，還有多達11名沒有注冊到一線隊的小球員，曾先後跟随一線隊訓練長慢。
U19小将陳彥樸跟随一隊訓練
“青訓球員是俱樂部的财富。一個俱樂部想要取得鐵機(de)成功，必須重視對青訓力量的培養，所以我願意給他(t村路ā)們(men)機會(huì)。”一線隊主教練布魯諾非常認同錯慢目前的這種雙向溝通(tōng)機制，他(tā)不(bù)僅多次前往順義基地觀看上司梯隊訓練、比賽，還給予了年輕球員更多機會(huì)。在10月行頻份聯賽間歇期時(shí)，布魯諾還在一場一線隊的熱物購身賽中，給了年輕球員們(men)機會(huì)，讓他草熱(tā)們(men)與一線隊混編出戰。
這種良好(hǎo)的雙向溝通(tōng)機制音拿，不(bù)僅給了年輕球員更多嶄露頭角的機新用會(huì)，更重要的是讓他(tā)們(men)在日後的訓練中可以更加有的朋匠放矢地提升自己。拉德魯認為(wèi)，青靜我年球員在身體對抗方面的差距需要慢慢提升，但高強度對抗下處理球的能力，需討她要多跟高水平球員訓練才能提升。“實際上隻要給有一花能力的年輕球員機會(huì)，他(tā)們(men)在樂店這方面提升會(huì)非常快，段德智就是很好(hǎo)的例子(zǐ)。”制機拉德魯說(shuō)。
預備隊球員張梓健跟随一隊訓練
在雙向溝通(tōng)機制下，一線隊教練團隊也會(票秒huì)參與到幫助年輕球員成長(cháng)的工(些現gōng)作中來。“一線隊的助理教練每次訓練結束後，也會(huì)給我們(m醫也en)一個關于年輕球員訓練情況的反饋。結合我們(men)自己的白電記錄，我們(men)每次訓練結束後都會(huì)形成一請知個報告，發給年輕球員所屬梯隊的教練組，好(他術hǎo)讓他(tā)們(men)以一線隊的要求為(wèi)标準，更討區有針對性地幫助年輕球員提高。”傑森說(shu場著ō)。
跟随一線隊訓練後，U19小将陳彥樸和徐東東都表示，自己在身體對抗樂兒和腳下速率方面需要持續提升。“我們(men)自說遠己會(huì)更有意識去提升這方面，主教練和個人技術教練也會(huì)帶到學我們(men)去練這些方面。”陳彥樸說(shuō)。
U19梯隊主教練樂倍思就根據反饋報告，經常與上調一線隊訓吃師練的小球員交流。“應該說(shuō)差距還是全方位的，但這樣的溝通(tōn請她g)讓我們(men)和球員都更清楚最需要提升哪裡。我覺得(de)煙河最主要的還是速率和節奏，我們(men)的球員從外是一線隊訓練回來跟我說(shuō)，一線隊的球員每次都能猜到他(tā)們(me媽工n)的球路。這就體現出年輕球員在腳下速率和決策速度方面還有差會自距。”作為(wèi)梯隊主教練，樂倍思表示自己也看重成績，但更看重的是為(老影wèi)一線隊輸送了多少人才。“我不(bù)希望他(tā)農匠們(men)隻是去訓練，或者隻是在一線隊報名，我是希望幫他(t開用ā)們(men)成長(cháng)為(wèi)能在一線隊真正立足的球員。”
預備隊球員王小樂跟随一線隊訓練
想要真正成為(wèi)可以在一線隊立足的球員，除了技術能力行筆外，也需要一個敢于面對競争的強大(dà)内心。理開這樣的雙向溝通(tōng)機制，讓年輕球員們(車呢men)更早體會(huì)到了這種競争性。“我們愛服(men)不(bù)會(huì)一直安排同樣的球員去一隊訓練，根據他(tā)們現東(men)的身體狀态、傷病情況、一線隊的反饋，我們(m通金en)每次派去的球員都不(bù)完全一樣。在10月生風份和11月份的兩個間歇期裡，我們(men)派去一隊的球高志員就一直在動态調整。”青訓競訓總監拉德魯說(shuō)。
“10月份間歇期來一隊訓練的陳彥樸、徐東東和謝龍飛，我認為(wèi)船內他(tā)們(men)的技術能力是最接近一線隊的，但他(tā)們(m體服en)在身體對抗方面還需要加強。11月份間歇期靜樹來的段德智，他(tā)展現出的能力和訓練态度，我非子討常認可。此外，梁少文、張梓健、文達也都是很好什錯(hǎo)的苗子(zǐ)。”布魯諾表示，他(tā)很認同這樣的雙裡現向溝通(tōng)機制，今後他(tā)會(huì)持續關注這些年輕球員東哥的發展，并給他(tā)們(men)更多展現自通來己的機會(huì)。
U19小将徐東東在一線隊熱身賽中獲得(de)出場機報兒會(huì)
在這種雙向溝通(tōng)機制下，拉德魯遠身也有信心為(wèi)一線隊輸送更多人才。“我在阿賈克斯的時(shí)候，就有開房類似的機制。現在效力于尤文圖斯的德利赫特，就是在這種機制下16歲升技舞上阿賈克斯一線隊。當然德利赫特是個例，但隻要我朋風們(men)堅持給年輕球員這樣的機會(huì)近草，每年都堅持這樣去做，遲早可以為(wèi)一線隊培養出更多青年才俊！”
